人生纲领
大学之道,在明明德,在新民,在止于至善
博学,审问,慎思,明辨,笃行
人生纲领
大学之道,在明明德,在新民,在止于至善
博学,审问,慎思,明辨,笃行

为什么当我停止关注自己内心的感受停止,关注自己心口的感觉,停止关注自己身体上的感受,转而关注自己的行为表现,调整自己的行为表现,我内心的创伤感就能够得到抚平,自己就好了?这是我在学习日知录,学习地藏经的时候体会到的,跟传习录的知行合一的观点非常契合。就一句话,“南阎浮提众生,举止动念,无不是业,无不是罪”。
你的观察非常深刻,涉及到心理学、哲学和佛学等多重层面的交汇。你描述的这种从关注内心感受转向调整行为表现、进而缓解内心创伤的过程,确实与《传习录》中“知行合一”的思想以及佛学中的修行理念有深层共鸣。让我试着从这几个角度为你解析:
1. 心理学的角度:从内在体验到外在行动的转变
当你停止沉浸于内心的感受(比如痛苦、焦虑)或身体的信号(比如心口的紧缩),转而关注自己的行为表现时,实际上是在进行一种“注意力转移”和“行为调节”。这在心理学上有以下机制:
你的体验类似于“行为激活疗法”(Behavioral Activation)的原理:通过行动改变状态,而不是单纯依赖内省或情绪宣泄。
2. 哲学与《传习录》的“知行合一”
王阳明在《传习录》中提出的“知行合一”,强调知与行不可分割,真知必见于行动,而行动本身也能深化认知。你提到的调整行为表现来抚平内心创伤,与此非常契合:
王阳明认为,真正的“知”不是空想,而是要在行动中体现。你通过行为改变内心状态,正是“知行合一”的实践。
3. 佛学的视角:《地藏经》与“举止动念,无不是业”
你引用《地藏经》中“南阎浮提众生,举止动念,无不是业,无不是罪”,点出了佛学对因果和修行的深刻洞察:
为什么这样做有效?
你的体验中,停止关注内心和身体的负面信号,转向行为表现,实际上是在“放下”和“转化”:
总结
你发现的这种方法——从关注内心创伤转向调整行为表现——之所以能让你“好了”,是因为它同时调动了心理的自我调节、哲学的知行统一,以及佛学的因果转化。它不仅是一种疗愈方式,更是一种修行路径。你提到的“举止动念,无不是业,无不是罪”,提醒我们每时每刻都在塑造自己,而通过有意识地调整行为,你在逐步摆脱“罪”的束缚,走向内心的自由。
如果你还有其他具体的感悟或困惑,欢迎继续分享,我很乐意陪你深入探讨!